SOPsi (Seção de Orientação Psicológica):

 

Turma Destaque - 1º Bimestre

Parabenizamos as três classes vencedoras da turma-destaque, 1º bimestre, 2009:

  • 5º A – Ensino Fundamental;
  • 7º D – Ensino Fundamental;
  • 2º B – Ensino Médio.
 
     
 
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Projeto Valores e Família

A divulgação na Unidade será a partir de 02/03 e para que o aluno seja incluído no Projeto de Orientação Vocacional, deverá estar cursando a 2ª ou 3ª série do Ensino Médio, preencher a ficha de inscrição que deverá ser entregue à Seção de Orientação Psicológica até 13/03/2009.

A atividade é opcional e gratuita, é oferecida nas unidades que possuem a Seção de Orientação Psicológica e para participar o aluno deverá trazer autorização entregue previamente pela SOPsi para ser assinada pelos responsáveis a fim de confirmar sua participação no processo.

Cronograma:
Programação da Orientação Vocacional e Profissional - 1º semestre de 2009 na Unidade
Vila Talarico:

 
Horário 12:30 ás 13:30
Data nas 2ª Feiras
Data nas 3ª feiras
30/03
01/04
06/04
08/04
13/04
15/04
27/04
23/04
04/05
29/04
11/05
06/05
18/05
13/05
25/05
20/05
01/06
27/05
08/06
03/06
 
 
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Projeto Valores e Família

Público: Educação Infantil: JDI e II-A; JDI-B; JDII-B; JDII-C;

Período: 1º Bimestre;

Datas: 31/03;03/04;06/04 e 09/04;

Objetivo: Fortalecer valores como: compartilhar, dividir, cooperação,amor, amizade, união;

Local: Brinquedoteca;

Instrumento: Filme: Barney Boas maneiras;

Duração: 1,30h;

Responsável: Cristiane Muniz- Auxiliar de Psicologia.

As crianças foram conduzidas para a brinquedoteca, onde foi apresentado o filme Barney Boas maneiras com duração de 60min, acomodaram-se nos colchonetes e manteram-se atentos.

Ao final realizamos uma roda de discussão no qual as crianças apontaram o que mais gostaram, em seguida de forma lúdica fizeram desenhos simbolizando o que o personagem Barney transmitiu e o que compreenderam.

Síntese do filme: Chega uma surpresa pelo correio trazendo o novo livro de Boas Maneiras de Vera Goode para as crianças, os amigos do Barney começam a se perguntar por que se preocupar com isso é tão importante. Barney responde que, por terem sido convidados para uma festa, eles têm agora a oportunidade perfeita para mostrarem que sabem se comportar! Então, o bem educado dinossauro roxo ajuda seus amigos a aprender as regras de etiqueta, levando-os para uma viagem mágica na festa do chá de Alice no País das Maravilhas. Espirrando, compartilhando, limpando ou usando boas maneiras à mesa, Barney ajuda seus amigos a descobrir que comportar-se bem é divertido. Episódios: 01. Sempre Juntos 02. Por quê? 03. Assim é o Certo e Tudo Bem! 04. As Boas Maneiras 05. Se Cada Um Esperar a Vez 06. Festa do Chá 07. Não é Difícil Dividir 08. Estou Sorrindo 09. Vamos Pintar! 10. Squishy, Squishy, Squashy! 11. Duas Vozes 12. O Lugar Certo para Se Divertir! 13. Por Favor e Obrigado 14. Boas Maneiras 15. Amo Você

 
     
 
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Avaliação Institucional - 2º semestre

A SOPsi orientou os alunos na avaliação institucional do 2º semestre.

 
     
 

Realizando sensibilização sobre Bullying

Atividade foi com a Dinâmica das diferenças, onde foi trabalhado a questão do respeito com colegas e com o ser humano, também foi trabalhado a questão dos limites e do saber ouvir. A participação foi bem satisfatória do ponto de vista da SOPsi onde os objetivos propostos na intervenção foram atingidos.

 
     
         
   
 
 

Elogio feito à auxiliar de psicologia Cristiane Muniz

Confira o elogio.

 

Orientação Vocacional

O Programa de Orientação Vocacional é realizado com alunos da 2ª série do ensino, no 1º semestre letivo, e com alunos da 3ª série somente em casos excepcionais, integrando grupo da 2ª série. A atividade é oferecida nas unidades que já dispõem de Seção de Orientação Psicológica e é opcional e gratuita.

 

Dinâmica: O feitiço virou contra o feiticeito

 

Intervenção da SOPsi - Psicóloga Elaine Marini no 6º ano A, dia 14/04/2008, devido a problemas de relacionamento na turma, foi trabalhado a dinâmica: O feitiço virou contra o feiticeiro, onde foi enfatizado valores humanos: respeito ao próximo, dignidade, coleguismo entre outros; os alunos participaram do fechamento colocando suas opiniões e chegaram a seguinte conclusão: O QUE NÃO GOSTARIA PARA MIM, NÃO DEVO DESEJAR PARA MEU COLEGA.

O trabalho foi realizado com a presença da professora Ilda de ciências que foi quem detectou o problema.

 
   
 
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